Perlas cultivadas sobre Educación para la Ciudadanía y homosexualidad
Hace una semana escribí una entrada sobre la beligerancia del movimiento homosexual en favor de la Educación para la Ciudadanía y en contra del movimiento objetor, a quienes nos tachan ¿lo adivinan? de homófobos.
El movimiento objetor lucha por recuperar la legítima libertad de los padres para formar moralmente a sus hijos según sus convicciones y con primacía sobre la escuela y el Estado. No se opone, por tanto, a la homosexualidad ni la combate. Podría coincidir, en todo caso, en la búsqueda o reconocimiento de unos derechos ilegítimamente cercenados. Pero no es el caso.
Lo que provoca el enfrentamiento entre el lobby gay y el movimiento objetor (y no a la inversa, como pretenden hacer creer en sus críticas) no es una cuestión de principios: el derecho y deber de los padres a educar a sus hijos en los aspectos morales. Lo que les enfrenta a los objetores es la utilización que pretende el movimiento gay de los contenidos de Educación para la Ciudadanía en favor de sus objetivos.
Para muestra bien vale un ejemplo: este año, el lema del Día del Orgullo Gay es, precisamente “A la escuela, sin armarios“. En un excelente artículo, José Antonio Méndez espiga algunas de las afirmaciones que ponen de manifiesto la formidable herramienta que, para imponer la visión del mundo del colectivo gay, suponen las asignaturas de Educación para la Ciudadanía:
- “Queremos que, a través de la asignatura de Educación para la Ciudadanía, se haga un esfuerzo para eliminar prejuicios”. Rodolfo Ferreiro, presidente de la asociación de gays, lesbianas y transexuales coruñeses Siete Colores.
- “Queremos promover un pluralismo moral que logre la plena igualdad para los gays y lesbianas. Desde esta perspectiva, la nueva materia de Educación para la Ciudadanía es un paso de gigante”. Pedro Zerolo, L’homosexualité au programme des écoles, Revista Famille Chretienne n.º 1505.
- “Los padres, por el bien superior de sus propios hijos y el de la sociedad, no deberían poder oponerse a que reciban formación en el respeto a la diversidad afectivo sexual o en la igualdad de géneros. (…) La homofobia educativa no es un derecho de los padres (…) Es necesario que de una vez por todas se aborde la homofobia en la educación pues ésta es básica para lograr la igualdad social“. Ignacio Paredero, presidente de la Federación Castellana y Leonesa de Lesbianas, Gays, Transexuales y Bisexuales.
- “Mientras una gorriona únicamente intentará satisfacer sus impulsos sexuales con un gorrión, en el caso de los seres humanos, puede suceder que una mujer prefiera satisfacer los suyos con un hombre, con otra mujer (o un hombre con otro hombre), consigo misma o, incluso, renuncie a satisfacerlos (algunas personas hacen votos de castidad)… Es más, en la mayoría de nuestras relaciones sexuales intentamos exclusivamente disfrutar, mostrar nuestro afecto, compartir nuestro placer, procurando evitar el embarazo (no deseado)“. Manual de EpC de la editorial McGraw Hill, pág. 35.
- “Una cosa es el sexo biológico con el que nacemos, y otra la identidad sexual que construimos a lo largo de nuestra vida”. Manual EpC, de Pearson-Alhambra.
- “Algunos historiadores buscan el origen de la represión homosexual en la visión heterosexual, procreadora y estricta que ha imperado entre nosotros, herederos de la moral judeocristiana”. Manual EpC, editorial Octaedro.
Los textos hablan por sí solos.
© 2009, Diario de un padre objetor. Todos los derechos reservados. Este texto puede ser citado siempre que se indique su procedencia y se enlace con su origen.
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El lobby gay es liberticida en su esencia. Incluso contra gays, lesbianas, bisexuales y transexuales que busquen en la terapia reconducir sus tendencia. Y los políticos no se atreven a posicionarse: mientras los católicos sigan votando al PP, tendremos política de izquierda en el poder y políticos cobardes (de centro) en la oposición. Tenemos lo que hemos elegido.
¿Que el lobby gay es liberticida? ¿Qué libertades pretende suprimir, si puede saberse? El único lobby liberticida es el de aquellos que amparados por la autoridad doctrinal de la Iglesia Católica los tacha de degenerados y lucha para que el Gobierno les impida fundar una familia con la persona que los hace felices. Este lobby fue el que azuzó la objeción a EpC cuando se conoció que en dicha asignatura se transmitiría respeto hacia la condición homosexual, y no la condescendencia ni la hipócrita tolerancia que predican los que los llaman enfermos, los acusan de conducir la especie a la extinción y demás retahila de miserables calumnias. Ya está bien de esta inmisericorde persecución a quienes no piden más que los dejen quererse en paz sin criminalizarlos por ello.
Vuelves a tirar la piedra y esconder la mano, Urbek…
si al menos dijeras algo interesante !!!
algo que permitiera abrir un debate serio y no la cansina ristra de topicos anticlericales… !
Tu que presumes de democrata y de conducirte con buen tono y de razonar tus opiniones…
Te voy a enseñar una perla de muestra de lo que es el lobby-gay:
La cita es de la revista TE num 279 editada por la Federación de Enseñanza de CC.OO. En la pag 19 y en forma de comic hace la siguiente reflexion (ver link en el website de arriba):
“EN NUESTRO instituto no hay gays”,
“algunos sospechan que hay una lesbia-
na”, “se oyen rumores del profe de
inglés”…
¿No os parece raro que en los
institutos no haya apenas gays, lesbianas,
bisexuales…? En realidad, la población
homosexual o bisexual se supone que es
entre el 5 y el 10%. Algo pasa, pues, en
los institutos para que esté tan escondida. “[...]
Mas que contra la homofobia parece una invitacion al homosexualismo…
Por otro lado, hasta la Federación Andaluza COLEGAS de Lesbianas, Gays, Bisexuales y Transexuales (ver ¿CABALGATA GAY?: NO, GRACIAS en COLEGAweb.org) ha protestado por la subvencion de dinero publico del ayuntamiento para la cabalgata del orgullo gay.
Respecto de las lindezas que sueltas sobre la persecucion de la Iglesia sobre los homosexuales te invito a leer los puntos 2357, 2358 y 2359 del Catecismo. Extraigo el 2358:
“Un número apreciable de hombres y mujeres presentan tendencias homosexuales profundamente radicadas. Esta inclinación, objetivamente desordenada, constituye para la mayoría de ellos una auténtica prueba. Deben ser acogidos con respeto, compasión y delicadeza. Se evitará, respecto a ellos, todo signo de discriminación injusta. Estas personas están llamadas a realizar la voluntad de Dios en su vida, y, si son cristianas, a unir al sacrificio de la cruz del Señor, las dificultades que pueden encontrar a causa de su condición.”
Cuando vuelvas con menos humos… hablamos.
Todo eso es muy bonito, pero no quita que los homosexuales hayan sido discriminados masivamente hasta hace poco. Coincidireis conmigo en que decir que la iglesia protege los derechos de los gays y lesbianas es ridiculo.
Eso si, la sociedad debe superar los prejuicios por si sola, y no adoctrinando. Los jovenes cada dia ven mas normal la homosexualidad, creo que la igualdad practica es cuestion de tiempo. seguramente la siguiente generacion se desenbarace de paranoias e ideas inculcadas sin ninguna base.
Hola, solamente quiero apuntar que la intervención de Urbek me parece realista y para nada ofensiva. No veamos la paja en el ojo ajeno y dejemos de ver la viga en el propio.
Acerca de que ese apartado del comic mencionado arriba, para nada me parece estar invitando o incitando a la homosexualidad. Yo lo entiendo en el sentido de que quien sea homosexual deje de sentirse mal visto y se atreva a ser quien es sin miedo ni presiones. ¡Es curioso como un mismo escrito o realidad cada uno lo interpretamos a nuestro modo!
Sonia
Sonia
No es una cuestion de interpretacion.
1. Los RD de EpC establecen que la asignatura es obligatoria.
2. Los RD establecen claramente entre sus objetivos y criterios de evaluación que el alumno, más allá de CONOCER, debe ASUMIR y COMPORTARSE de acuerdo a la doctrina transmitida.
3. Lo que pretende es un cambio de la sociedad, a fuerza de reinventar una nueva sociedad segun los gustos de algunos (como dice el comic: “¿No os parece raro que en los institutos no haya apenas gays, lesbianas,
bisexuales…?”) Sera que esta escondida. Luego hay que crearla.
Hay mas detalles en el website de arriba.
No me entiendas mal. No tengo nada en contra de la orientacion sexual de cada uno (alla cada cual con su conciencia). La personas merecen todo el respeto pero respecto a su comportamiento si puedo opinar. Es mas, es un deber para con mis hijos.
A lo que me resisto es a que en la escuela, por medio de una asignatura obligatoria, traten de transmitirles algo que es contrario a lo que yo les enseñe (en cuestion de moral).
De todas formas no deja de ser falaz toda esta pseudo-polemica de “los derechos de los gays”: Los derechos los tienen las personas por ser persona no por tener uno un otro comportamiento, u orientacion sexual o cualquier otro eufemismo que le quieran dar.
El darle vueltas a lo mismo no es mas que otra forma de presion del ‘lobby gay’.
Hola: Felicito a quienes se han puesto a indagar sobre los contenidos de esta materia. He llegado a Cataluña y mi objeción de conciencia quizá no tenga valor. Veo que la sociedad catalana está dormida con el tema y quisiera despertar yo misma para enterarme a fondo de todos los aspectos en los que mis hijos serán adoctrinados. Pero antes quisiera pedir a todos los responsables de los colegios concertados que se tomen la molestía de estudiar con seriedad y analizar los conceptos , que no seamos ingenuos viene a confundir y herir directamente la salud psiquica y moral de nuestros hijos. Pero si despertamos y trabajamos intensamente analizando y traduciendo al catalán blogs como éste. SI USPLAU, REQUERIM GENT QUE PARLI CATALA PARA PORTAR LA REALITAT DE AQUESTA MATERIA Y DONARLA DE ACORD CON UN IDEARI ACEPTAT PER ELS PARES QUE HO HAGIN ESTUDIAT A FONS .
Grillo,
las persecuciones pasadas no otorgan el derecho de pretender imponer, ahora, las ideas y conductas previamente perseguidas.
El respeto no se impone, se gana. Y se gana demostrando los valores que uno aporta a los demás.
Y uno pude respetar a los homosexuales sin que le parezca una opción sexual “normal”. Como un madridista puede respetar a un barcelonista. El respeto se demuestra, precisamente, en la diferencia. Si todos pensáramos igual, no precisaríamos respeto.
Teresa,
ojalá sus deseos se cumplan pero me temo que la razón principal por la que los colegios concertados no se oponen frontalmente a la EpC no es la falta de análisis del proyecto del gobierno, que lo conocen a fondo, sino su dependencia econónica de las administraciones educativas:
El dulce secuestro de la enseñanza concertada.