Educación para la Ciudadanía en la práctica: cómo se adoctrina también con la Declaración Universal de los Derechos Humanos
En otras entradas he mostrado cómo las asignaturas de Educación para la Ciudadanía son ocasión para adoctrinar a los alumnos en materias que nada tienen que ver con la Constitución o los Derechos Humanos.
Hoy traigo un ejemplo de que también se puede adoctrinar -y se adoctrina- tratando de la Declaración Universal de los Derechos Humanos.
La exposición es de Ángel Vázquez, profesor de Educación para la ciudadanía del IESO Dulce Chacón, de La Garrovilla (Badajoz):
La mayoría de los gobiernos afirman respetar los Derechos Humanos ¿Pero los respetan realmente? Elige un artículo y haz con él una presentación que incluya la correspondiente viñeta de esta colección (tienes la colección completa en http://www.amnistiacatalunya.org/edu/humor/dudh2/es/index.htm), el texto del artículo (tienes el texto completo en “Lecturas para la Ciudadanía”) y busca un ejemplo que demuestre que ese artículo está siendo violado en la actualidad o haya sido violado recientemente.
A esto se le llama una exposición neutral de la Declaración Universal de los Derechos Humanos. Un excelente reflejo de “la más exquisita objetividad y el más prudente distanciamiento”, como ha establecido el Tribunal Supremo…
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Hecho en falta su explicación de por qué ese material es inadecuado a la hora de hacer entender a los alumnos con qué procedimientos son violados en la práctica los DDHH por los distintos poderes fácticos (entre ellos los estados modernos capitalistas como el nuestro que ustedes se permiten tildar sin reparo alguno de totalitario).
Urbek,
yo echo en falta que responda si a usted le parece que este material cumple con “la más exquisita objetividad y el más prudente distanciamiento” que exige el Tribunal Supremo en la impartición de la asignatura.
Su misma pregunta encierra un claro planteamiento ideológico tan respetable como alejado de la neutralidad ideológica exigible a los centros públicos y que usted predica de la EpC.
No entiendo que problema hay con esta asignatura. Yo solo veo una forma de educar a nuestros hijos en los valores de convivencia , adapatados a los tiempos que corren…..No veo que hay de malo en que se les diga que existen los derechos humanos y que uno es libre de pensar como quiera , etc etc…..Igual es que los padres que sois objetores sois los que realmente quereis adoctrinar a vuestros hijos y decirles que los gays son malos , los extranjeros deberian mandarlos de una patada a su pais o de los que no se divorcian por lo que diran , pero vais de putas dia si y dia tambien , no?……A saber , pero yo creo que si . Y no os enterais de que cada persona , no importa como la eduques , es un mundo y que cuando crezca pensara como le de la gana y si quiere ser gay lo sera , y si quiere convivir , convivira y si quiere ser un hijo de su madre lo sera y no podras hacer nada…..Porque somos personas unicas y eso del adoctrinamiento , para quien se lo crea……
Ana,
no voy a borrar tu post por dos razones:
1) para que el lector pueda advertir que son, principalmente, los blogs de la izquierda radical los que “moderan” (léase: eliminan o mutilan) los comentarios y
2) para que pueda comprobar el grado de demagogia y la falta de educación de quienes se autoproclaman adalides de la tolerancia y el respeto a la diversidad.