Por fin ayer María Dolores de Cospedal hizo pública la postura final del PP sobre el Pacto Educativo:

“El PP se opone a blindar el modelo educativo actual y por lo tanto nos parecía un fraude hacia la sociedad española contribuir a perpetuar un sistema fracasado que genera un 30% de fracaso escolar y un 30% de abandono escolar temprano”

Magisnet, 6 de mayo de 2010.

Y es que, como comenté en un primer análisis de la propuesta final del ministerio, efectivamente el pacto supone un blindaje a diez años vista de la nefasta ley de educación socialista. Solicitado, para más INRI, por quienes tardaron una semana en derogar la LOCE.

La decisión del Partido Popular -al que he criticado cuando pensaba que lo merecía- es una buena noticia, al menos por dos razones:

1. Porque, como declaró Cospedal a Luis Herrero ayer tarde, el PP considera irrenunciable una serie de principios, el primero de los cuales es el derecho de los padres a educar a sus hijos de acuerdo a sus propias convicciones: la libertad educativa. Y es evidente que el pacto gubernamental pretende recortarla aún más. En definitiva: las políticas educativas han de fundarse en los principios derivados de una concepción antropológica. Y aquí no caben componendas.
2. Porque el PP ha asumido el coste político del disenso antes de renunciar a unos principios, gesto que le honra y devuelve la esperanza a muchos ciudadanos que ven como, en aras del pragmatismo, los agentes políticos y sociales se van vaciando de principios y valores.

El PP se ha desmarcado de un pacto que sofoca aún más la escasa libertad de educación actual. ¿Será quedarán solos en la ribera de la libertad o estarán acompañados por las organizaciones que se autodenominan católicas? Veremos en cuanto tasan éstas la libertad.

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