Diario de un padre objetor Reflexiones, alegrías y tribulaciones de un padre objetor a Educación para la Ciudadanía

Caridad Muñoz Cánovas: Este gobierno no tiene otra cosa mejor que hacer, con tantos problemas que hay en el mundo tan importantes y de gran necesidad, como la poobreza en nuestro pais, los asesinatos injustificados de inoocentes que no quieren morir,¿se lo hemos preguntado? seguro que dicen que no, sean niños o mayores. que este gobierno no remueba tanto y trabaje más eficazmente

caridad muñoz canovas: Que el gobierno se encargue de gobernar y no de dirigir a las familias que educan bien a sus hijos, qu es la mayoría de los españoles., pues los padres, en general quieren lo mejor para sus hijos. que se encargue de ayudar a una minoría de padres que son unos desastres de forma particulary deje vivir a las familias españolas y meter las pezuñas nonde no le llaman.¿Va a querer mejor para unos chaballes el gobierno que sus propios padres?

padre objetor: Inmaculada, por supuesto muchos centros están procurando expedientar a los alumnos objetores que no acuden a clase. Ponte en contacto con alguna plataforma de padres objetores de tu zona: http://www.objetores.org/enlaces.htm

Inmaculada: a alguno os han apercibido por llevar un número determinado de faltas a clase en 1º de Bachillerato?

ABURRIDO ya: ¿QUE SON LAS MADRASAS? ¿Y las galescolas? etc... Si la educación como dicen por ahí solo sirve para hacer libre pensadores para qué preocuparnos? El problema de un pitbull es el amo que lo enseña. Pues bien lo mismo aquí

padre objetor: kike: puedo compartir contigo casi toda la reflexión pero el punto no está en los contenidos, sino en que sus onjetivos y criterios de evaluación PRETENDAN EXPLICITAMENTE que el alumno ASUMA como propios esos principios morales Y SE CONDUZCA de acuerdo con ellos. Ninguna otra asignatura -si siquiera la religíon- pretende esa ASUNCIÓN PERSONAL.

padre objetor: Mozárabe, me apunto la respuesta sobre el Domund ¡es buenísima y certera! Gracias.

Mozárabe: Soy padre objetor en un colegio católico concertado de monjas. Las mayores dificultades las he encontrado en el colegio. Las monjas están a favor de que los padres no objetemos, no nos dejaron un salón para reunirnos, el APA controlado por ellas no nos apoya, hacen declaraciones en el boletín del colegio la monja que da la asignatura para que los padres sepan que ellas harán ¿compatible? la asignatura con el ideario del centro. Es como decirnos: - No objetéis que con nosotras tenéis vuestro problema resuelto. Mi respuesta ha sido: - Entonces para qué hacer campaña para el Domund si mi problema de alimento lo tengo resuelto. EL ENEMIGO DENTRO DE LA IGLESIA ESTÁ (Maestro Sky Walker)

kike: Creo que tienes un gran problema de comprensión tú y otros padres sobre lo que consiste en "formar" la conciencia moral y el contenido de la misma. La forma establece el modo con que se acata un obligación desde la propia conciencia mientras que el contenido es sobre lo que se aplica, y esta es necesariamente producto de la propia conciencia del sujeto. Nacemos estructuralmente libres para decidir, y ningún profesor ni nadie puede variar este hecho, esa libertad se llena de contenido moral en el hecho mismo de decidir, y ese contenido nunca es único. Si sólo crees que es posible una moral, la tuya misma no se habría formado;la de los jueces que dictan sentencias sobre lo idóneo o no de la asignatura tampoco podrían dictarla porque lo hacen desde su moral. Pero moral y ética no son lo mismo. La ignorancia sobre el texto y el contexto moral hace que confundáis sobremanera lo que es el contenido de la moral y la reflexión sobre la misma. No se educa a los niños por el libro, sino con el libro y "errores" los hay también en los de historia, biología, tecnología o matemáticas. Y si preguntas a un vasco o un asturiano, por poner un ejemplo, considerarán, que lo que se enseña de “su historia” es manipulada y no responde a su "verdad". Pero formamos, que no construimos ni añadimos material espiritual a los niños (pues no somos Dios) cuando les educamos; estos son lo suficientemente inteligentes, como lo fuiste tú para elaborar su propia conciencia. Y ni tú, ni yo ni ningún gobierno puede alcanzar a transformar una conciencia hasta hacerle ver la verdad que pretende, de ser así hace tiempo que sólo existiría una visión de las cosas. Aceptar tu punto de vista supondría poder objetar también a la historia para un nacionalista periférico, objetar a la biología para un creacionista, objetar a la tecnología para un cuáquero, u objetar a las matemáticas y a la física para un ecologista que rechaza la energía nuclear. Si rechazas la elaboración de una asignatura por la ideología de quien la ha propuesto deberías reflexionar sobre la tuya misma pues estas en un punto igualmente equidistante sobre la verdad de los asuntos que rechazáis, y la conciencia que se forma es la de vuestros hijos y merece conocer ambos contenidos, siendo él y no vosotros quien elija cual considera hacer suyo en su conciencia. De lo contrario, negándole la otra visión, partidaria o no de las cosas, cometeréis la manipulación que otorgáis al gobierno de turno. Pues el próximo gobierno incurrirá en la misma falta a ojos de quien defiende la ideología contraria.

Teresa: Gerardo, el problema no son los libros ni los profesores ni los colegios sino los reales decretos ministeriales de obligado cumplimiento. Y su propósito es formar la conciencia moral de los alumnos, textualmente

Santander: FELICIDADES,estamos de enhorabuena.Queesto siga que tenemos mucho trabajo por delante y necesitamos estas alegrias

pepe: ole ole, 50000 y creciendo, esto da una esparanza en nuestra defenestrada españa

Gonzalo: Enhorabuena por superar ya las 50000 objeciones. Hay que seguir hasta hacer que el gobierno acepte la no-obligatoriedad de la asignatura.

padre objetor: Gerardo, manuales de EpC hay muchos y con orientaciones ideológicas muy diversas. Cada colegio escoge el que le parece más adecuado. En el desplegable lateral "Análisis de manuales de EpC" tienes muchos de ellos analizados.

Gerardo: Hola a todos, alguien me podría decir donde conseguir un libro de EpC? Quisiera leermelo antes de decidir si mis hijos objetan o no a la asignatura. Gracias, Gerardo

pepe: ahí vamos chicos, esta batalla está dando tantos buenos frutos...

nati: ha llegado la hora de hacernos oir.gracias porque ya somos mucho.'ánimo, no tengais miedo!

Luis: Gracias por el apoyo!